4 типи батьків: хто вміє виховувати насправді

Емоційне виховання більше схоже на мистецтво, воно вимагає усвідомленості, вміння слухати і поведінки, направленої на вирішення проблем, — тієї поведінки, яку я і мої колеги виявили, спостерігаючи за здоровими, добре функціонуючими сім’ями. Ці сім’ї ми можемо назвати емоційно інтелігентними.

Емоційний вихователь

  • розцінює негативні емоції дитини як можливість для зближення
  • легко може знаходитися поряд з сумним, сердитим або переляканою — дитиною; емоції його не дратують
  • усвідомлює і цінує власні емоції
  • вважає світ негативних емоцій тією областю, яка вимагає участі батьківського
  • чутливий до емоційних станів дитини, навіть якщо вони мало проявляються
  • не розгублюється і не тривожиться за емоційних виразів дитини; знає, що робити
  • поважає емоції дитини
  • не жартує і не применшує негативні почуття дитини
  • не говорить, як дитина повинен себе почувати
  • не відчуває, що він або вона повинні вирішувати всі проблеми за дитину
  • використовує емоційні моменти, щоб:
    — вислухати дитину
    — поспівчувати і заспокоїти його словами і ласкою
    — допомогти дитині назвати емоції, які той відчуває
    — запропонувати варіанти врегулювання емоцій
    — встановити межі і навчити прийнятного вираження емоцій
    — виробити навички вирішення проблем
    Вплив цього стилю на дітей: діти вчаться довіряти своїм почуттям, керувати своїми емоціями і вирішувати проблеми. Вони мають високу самооцінку, краще навчаються, добре ладнають з іншими дітьми.

Емоційне виховання

В деякому сенсі батьки, які займаються емоційним вихованням, не сильно відрізняються від невмешивающихся батьків. Обидві групи беззастережно визнають почуття своїх дітей, не применшують і не висміюють їхні емоції. Однак між ними існує принципова відмінність: батьки, практикуючі емоційне виховання, керують емоційним життям своїх дітей. Вони виходять за рамки прийняття або обмеження неналежної поведінки і вчать своїх дітей регулювати почуття, знаходити виходи і вирішувати проблеми.

Проведені нами дослідження показали, що такі батьки усвідомлюють власні емоції і добре відчувають емоції своїх рідних і близьких. Крім того, вони вважають, що всі емоції, навіть такі, як печаль, гнів і страх, грають важливу роль в нашому житті.

В позитивному ключі можна розглядати навіть почуття меланхолії. «Я знаю, що кожен раз, коли мені стає сумно, я повинен знизити оберти і звернути увагу на те, що відбувається в моєму житті, щоб дізнатися, чого мені не вистачає», —говорить Ден. Ця думка поширюється і на його відносини з дочкою. Замість того, щоб ставитися з несхваленням або намагатися згладити почуття Дженніфер, коли вона сумує, він розглядає ці моменти як можливість з нею зблизитися.

«Це час, коли я можу просто взяти її на руки, поговорити і послухати, що вона думає». Після того як вони налаштовуються на одну хвилю, у Дженніфер з’являється можливість більше дізнатися про своєму емоційному світі і про ставлення до інших людей. «В дев’яти випадках з десяти вона дійсно не знає, чим викликані її почуття, — говорить Ден. Тому я намагаюся допомогти їй зрозуміти… А потім ми говоримо про те, як їй в наступний раз звертатися з тим чи іншим».

Мати почуття — це нормально

Багато батьків у процесі емоційного виховання помічають, скільки радості доставляє їм вираження емоцій дітьми, так як це підтверджує, що батьки та дитина мають однакові життєві цінності. Одна з мам розповіла, що вона дуже зраділа, коли її п’ятирічна дочка заплакала з-за сумною телевізійної програми. «Мені це сподобалося, тому що я побачила, що у неї є серце, що вона дбає не тільки про себе, але і про інших людей».

Інша розповіла про те, як вона була горда (і здивована), коли її чотирирічна дочка різко зауважила після догани: «Мені не подобається твій тон, мамочко! Коли ти так кажеш, ти ранішь мої почуття!». Після того як мати дізналася про це, вона здивувалася, що її дочка не боїться висловити свою думку, і їй було приємно, що дівчинка використала свій гнів, щоб викликати повагу.

Можливо, саме тому, що ці батьки вважають цінними негативні емоції своїх дітей, вони терпляче ставляться до їх злості, смутку і страху. Вони готові витратити час на заплаканого або роздратованого дитини, вислухати його проблеми, поспівчувати, дозволити йому висловити свій гнів або просто «виплакатися».

Вислуховуючи свого сина Бена, коли він засмучений, Маргарет часто намагається проявити співчуття, розповідаючи історії «Коли я була дитиною». Бен любить ці історії, тому що вони показують йому, що мати почуття — це нормально.

Кордони — для неприйнятної поведінки

В рамках емоційного виховання дитини батьки заохочують своїх дітей емоційну чесність. «Я хочу, щоб мої діти знали, що якщо вони зляться, то це не означає, що вони погані або що вони обов’язково ненавидять людини, на якого зляться, — каже Сенді, мати чотирьох дівчаток, — і що речі, що викликають їх гнів, можуть привести і до хороших подій».

У той же час Сенді встановлює межі вираження емоцій у своїх дочок і намагається навчити їх висловлювати свій гнів неразрушительными способами. Вона хотіла б, щоб її дівчатка залишилися друзями на все життя, але знає, що для цього вони повинні бути поблажливими один до одного і розвивати свої відносини.

«Я кажу їм, що злитися на свою сестру — це нормально, але давати злісні коментарі — негарно, — каже вона. Я пояснюю їм, що члени нашої сім’ї — це люди, до яких вони завжди можуть звернутися з будь-якого приводу, так що не слід їх відштовхувати».

Введення певних меж є звичайним методом для емоційних вихователів, які можуть прийняти будь-які прояви почуттів, але не будь-яку поведінку. Якщо їх діти ведуть себе так, що можуть завдати шкоди собі, оточуючим або своїм відносинам з оточуючими, ці батьки негайно покладуть кінець неправильної поведінки і направлять своїх дітей на менш шкідливі способи самовираження. Вони не шукають спосіб захистити своїх дітей від емоційно напружених ситуацій, так як знають, що дітям потрібен цей досвід, щоб зрозуміти, як керувати своїми почуттями.

Дорослим нелегко спостерігати, як їх діти самостійно борються з проблемами, однак батьки, які займаються емоційним вихованням, не відчувають себе зобов’язаними виправляти все, що складається невдало в житті їх дітей. Сенді, наприклад, каже, що її чотири дівчинки часто бувають незадоволені, коли вона пояснює, що вони не можуть придбати нові іграшки та одяг, які хочуть. Замість того, щоб заспокоювати, Сенді просто вислуховує їх і каже, що відчувати розчарування — це абсолютно природно. «Я думаю, що якщо вони навчаться справлятися з маленькими розчаруваннями зараз, то будуть знати, як впоратися з великими розчаруваннями в подальшому житті».

 

Стрес пройшов — вибачся

Оскільки такі батьки розуміють сенс і призначення емоцій в житті, вони не бояться показувати емоції своїм дітям. Вони можуть плакати при дітях, коли їм сумно; вони можуть вийти з себе і пояснити своїм дітям, чому вони зляться. Зазвичай діти вчаться справлятися зі своїми почуттями, дивлячись, як це роблять їхні батьки.

Дитина, яка бачить, як його батьки гаряче сперечаються, а потім залагоджують свої розбіжності мирним шляхом, отримує цінні уроки з вирішення конфліктів та витримки у стосунках між люблячими людьми. Дитина, яка бачить, що його батькам дуже сумно — наприклад, через розлучення або смерті бабусі чи дідуся, — зможе засвоїти важливий урок, як справлятися з горем і розпачем. Дитина дізнається, що коли люди разом переживають горе, то близькість і зв’язок між ними посилюються.

Такі батьки можуть сказати своїм дітям неприємні речі, що, звичайно, трапляється у всіх сім’ях, але вони не бояться вибачитися. У стані стресу батьки можуть реагувати бездумно, даючи дитині невтішні епітети або загрозливо підвищуючи голос, але якщо після таких дій вони висловлюють жаль, вчать своїх дітей вибачатися. Таким чином, інцидент може стати ще однією можливістю для зближення, особливо якщо батьки готові розповісти дитині, як вони себе відчували в той момент, і обговорити з ним, як він міг би справлятися з такими ситуаціями в майбутньому.

Чому поведінка дітей поліпшується?

Емоційне виховання добре працює разом з позитивними формами підтримки дисципліни, при яких дітям чітко пояснюють наслідки поганої поведінки. Насправді батьки, що практикують таке ставлення, можуть раптом зрозуміти, що по мірі того, як сім’я все більше опановує метод емоційного виховання, їх діти починають краще себе вести. Це відбувається з кількох причин.

Дивіться корисні відео для жінок на нашому YouTube каналі:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *